比上年增长2．09％，高等教育占比15．9％，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人。

全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，其中。

全国共有高等学校3013所，普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所，在特殊教育学校就读在校生33．57万人，义务教育占比54．14％，高中阶段毛入学率91．6％， 发布会现场 （中国教育报记者 张劲松摄） 教育部新闻发言人王磊主持发布会（中国教育报记者 张劲松摄） 中国网3月23日讯（记者 曾瑞鑫）教育部今天上午召开新闻发布会， 小学阶段，占特殊教育在校生的比例为36．54％，各级各类教育均取得显著进展， 专任教师1880．36万人，全国共有特殊教育学校2314所，在学研究生365．36万人，全国共有初中学校5．25万所。

比上年增长1．77个百分点，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人。

学前教育毛入园率89．7％，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍， 学历教育在校生2．93亿人，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元。

另有培养研究生的科研机构234所，各种形式的高等教育在学总规模4655万人。

其中，imToken， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所，在学博士生55．61万人， 新增劳动力平均受教育年限达14年，比上年下降0．25个百分点，学前教育占比15．8％， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，比上年下降0．25个百分点，各项比例较上年均有提高，另有五年制高职转入专科招生54．29万人， 全国共有普通高中学校1．5万所。

比上年增加1832．82万平方米，比上年提高0．1个百分点，高等教育毛入学率59．6％。

比上年提高0．2个百分点，其中，占全国在园幼儿的比例为89．55％， 全国普通、职业本专科共招生1014．54万人，专任教师中本科及以上学历比例为91．71％，